Oficyna Wydawnicza IMPULS

Książka składa się z dwóch części. Pierwsza dotyczy metodologicznej relacji pedagogiki wobec kultury i możliwości poznania humanistycznego dokonującego się w ?trudnych syntezach? złożonych sytuacji poznawczych, czyli między drogami kultury. Druga z nich stawia kwestię ?zysku symbolicznego?, jaki może być udziałem pedagogiki, pod warunkiem podjęcia...

Książka jest próbą diagnozy aspiracji i planów życiowych młodzieży liceów publicznych i niepublicznych oraz czynników je warunkujących. Wpisuje się więc w nurt badań, który pozwoli prognozować kierunek zmian aspiracji młodzieży w następnych latach oraz wyznaczać obszar działań w zakresie preorientacji zawodowej. Być może także przyczyni się w...

?Motywacyjna rola dramy w glottodydaktyce? to próba nowego spojrzenia na proces uczenia się języka angielskiego perspektywy psychopedagogicznej, a także inną analizę motywacji wewnętrznej, która jest przedmiotem wielu publikacji czysto psychologicznych. Prowadząc badania nad motywacją wewnętrzną, w książce tej uwzględniono również taką właściwość...

Niniejsza książka odnosi się do zjawisk związanych z różnicami i podobieństwami rodzajowymi, pyta o ich zakres i znaczenie, genezę i konsekwencje. Celem prezentowanej publikacji jest podkreślenie istnienia ważnego połączenia między nauką a praktyką ? badania naukowe w psychologii rodzaju nie są prowadzone sobie a muzom, lecz mają na celu m.in....

Żyjąc w świecie ryzyka zdajemy sobie z niego sprawę dopiero wtedy, kiedy przekraczamy jego granice. Książka ta poświecona jest rodzajom i granicom ryzyka w psychologii, medycynie, lotnictwie, ekonomii i etyce.W części teoretycznej przedstawiono m.in. rozważania na temat zachowań człowieka w sytuacji ryzyka. Szczegółowo omówiono ryzyko w medycynie...

Książka Współdziałanie pedagogiczne szkoły ze środowiskiem lokal­nym składa się z trzech części. Część pierwsza zawiera wyjaśnienia terminów związanych z pojęciami "środowisko lokalne" i "współdziałanie pedagogiczne". Przedstawia również rozważania na temat działalności wychowawczej, dydak­tycznej, opiekuńczej i profilaktycznej szkoły podstawowej...