Gerald Hüther – Biografia

Gerald Hüther urodził się 15 lutego 1951 roku w Emleben w Turyngii, Niemcy. Jest niemieckim neurobiologiem oraz autorem książek popularnonaukowych. Często występuje na konferencjach, dzieląc się swoimi odkryciami z neurobiologii, a także brał udział w programach telewizyjnych, takich jak Markus Lanz i Precht. Hüther jest współinicjatorem inicjatywy Schule im Aufbruch (szkoła w ruchu). Krytykuje obecny system szkolnictwa w Niemczech, twierdząc, że traktuje dzieci jak przedmioty. Jest zwolennikiem podstawowego dochodu uniwersalnego, uważając, że wiele zawodów zostanie zautomatyzowanych. Publikował około 150 prac naukowych i jest dyrektorem Akademie für Potenzialentfaltung (Akademia Rozwoju Potencjału).

Gdzie i kiedy się urodził

Data
Miasto
Emleben
Region
Turyngia
Kraj
Niemcy

Skąd pochodzi – narodowość i języki

Narodowość
Niemiecka (Germany)
Języki
niemiecki

Życie prywatne – rodzina

Liczba dzieci
2
Dzieci (imiona)
dwie córki, syn

Ważne daty – kalendarium życia

  • 1969 – Ukończenie Abituru z średnią 1.5.
  • 1979 – Rozpoczęcie badań nad rozwojem mózgu w Instytucie Maxa Plancka w Getyndze.
  • 2016 – Zakończenie kariery akademickiej.

Szkoły i studia – wykształcenie

Szkoła / uczelnia
Universität Leipzig
Kierunek studiów
biologia

O twórczości – czym się zajmuje

Zawód
neurobiolog, autor
Gatunki
nauki społeczne, popularnonaukowe
O czym pisze (tematy)
edukacja, rozwój potencjału, neurobiologia
Skąd czerpał inspirację
nauka, psychologia, edukacja
Kto na nim się wzorował
wielu nauczycieli, rodziców, studentów

Najważniejsze książki i dzieła

Tytuł
Bedienungsanleitung für ein menschliches Gehirn
Rok wydania
2006
Rodzaj
książka
Tytuł
Die Evolution der Liebe
Rok wydania
2007
Rodzaj
książka
Tytuł
Wszystkie dzieci są zdolne. Jak marnujemy wrodzone talenty
Rok wydania
2024
Rodzaj
książka
O czym jest
Książka omawia, jak marnujemy wrodzone talenty dzieci.

Słynne cytaty autora

Weil ich muss

— wywiad

Co o nim mówią – krytycy i czytelnicy

Ocena krytyków
Uznawany za jednego z najbardziej znanych neurobiologów w Niemczech.
Znaczenie dla kultury
Wpływ na myślenie o edukacji i rozwoju dzieci.

Gerald Hüther – książki

5 książek