Wydawnictwo Naukowe UAM

Książka stanowi omówienie jednego z najciekawszych zjawisk współczesnej prozy: twórczości Wiesława Myśliwskiego. Autorka podejmuje pionierską próbę interpretacji powieści autora "Nagiego sadu" w kategoriach nowoczesności, dowodząc, że są one diagnozą stawianą współczesnemu światu, wyrażoną językiem nowoczesnej, modernistycznej powieści. Wychodząc...

Pierwsza książka na temat polskiej literatury widzianej w kontekście nowoczesnej kultury obecności. Problematyka kultury obecności sformułowana została już na gruncie nauki o literaturze (H.U. Gumbrecht), estetyki (K.H. Bohrer) i filozofii (M. Seel), ale ku jej badaniu zmierza także wiele innych propozycji teoretycznych wykorzystywanych i...

Książka stanowi pierwsze opublikowane w polskiej literaturze monograficznej opracowanie dotyczące prawa twórcy do wynagrodzenia w ustawie o prawie autorskim i prawach pokrewnych z 4 lutego 1994 r. Analizą objęto następujące zagadnienia: prawo do wynagrodzenia jako element konstruujący definicję autorskich praw majątkowych, prawo twórcy do...

Autor zajął się analizą trzech najważniejszych aspektów procesu, którego efektem było trwałe włączenie Polski w krąg kultury łacińskiej. Najbardziej istotnym czynnikiem pozwalającym budować Piastom własne silne państwo było chrześcijaństwo oraz oferowane przez nie niezwykle bogate instrumentarium ideowe, religijne, kulturowe czy wreszcie...

Przedmiotem rozprawy, usytuowanej na pograniczu literaturoznawstwa, filozofii i teologii, jest próba nakreślenia nowego statusu figury - zwłaszcza metafory - w podwójnym kontekście: hermeneutyki biblijnej oraz postmetafizycznych nurtów refleksji po Nietzschem i Heideggerze (od Levinasa do Mariona). Interdyscyplinarnym rozważaniom towarzyszą pytania...

Glottodidactica jest organem Instytutu Lingwistyki Stosowanej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, założona została przez prof. Ludwika Zabrockiego, wydawana jest od 1966 roku. Jest to forum dyskusyjne lingwistyki stosowanej zarówno w sensie zastosowań teorii lingwistycznych do badań nad akwizycją mowy (przyswajania języka) i nauczania...