Oficyna Wydawnicza IMPULS

[...] Książka jest nowym, oryginalnym i bardzo potrzebnym dziełem, w którym rozwój bliźniąt i jego zaburzenia omawiane są w biegu życia, wielostronnie i na podstawie najnowszych - światowych i własnych - osiągnięć badawczych autorów. Podane treści to przekaz profesjonalny, wręcz kunsztowny, odzwierciedlający światowe standardy naukowe, źródło...

Specyficzne cechy rozwojowe dziecka w późnym dzieciństwie Kontekst społeczny a rozwój dziecka Kontekst społeczny a rola ucznia Kontekst społeczny i cechy podmiotowe dziecka a rola ucznia...

Pod wpływem opublikowanych wyników badań PISA (Międzynarodowy Program Oceniania Umiejętności Uczniów) we współczesnych szkołach uczenie ogranicza się coraz bardziej do metod czysto kognitywnych. Książka podsumowuje wyniki konferencji ekspertów, na której przedstawiono argumenty na rzecz szerszych, wieloaspektowych metod nauczania. Zawiera ona...

Jakość pracy szkoły zależy od jakości pracy zatrudnionych w niej nauczycieli - ta oczywista myśl stała się myślą przewodnią publikacji "Przestrzeń edukacyjna - dylematy, doświadczenia i oczekiwania społeczne". Materiały zawarte w książce zostały podzielone na trzy części wynikające z logicznego podziału poruszanych w nich zagadnień. W części...

Niniejsza rozprawa FILOZOFIA WYCHOWANIA MORALNEGO tworzy tryptyk z dwiema wcześniejszymi monografiami: FILOZOFIA WYCHOWANIA [1998], FILOZOFIA PEDAGOGIKI [2003]. Monografia prezentuje wyniki wieloletnich badań: pierwsza publikacja pn. Kontrowersje wokół Arystotelesowskich kategorii paidagogike i politikon dzoon ukazała się w periodyku ?Studia...

Zapraszam Czytelnika do lektury tekstów kolejnego tomu serii Dialog bez Granic. Autorzy na podstawie własnych zainteresowań badawczych poruszają problematykę dotyczącą wartości w kontekście szeroko pojmowanej edukacji człowieka. Różnorodność tekstów zawartych w niniejszym tomie wiąże się bezpośrednio z rozmaitością perspektyw badawczych ich...