UMCS

Nikt dobrze nie wie, czym jest muzyka jako taka - ani jej wybitni twórcy, ani filozofujący na jej temat, ani jej masowi konsumenci. Prób jej "zdefiniowania" mamy wprawdzie wiele, lecz są one niezadowalające. Muzyka wyrasta ponad nie i istnieje wcześniej, w sposób bardziej fundamentalny, niż jakiekolwiek o niej orzekanie. Sądy o wartościach, czy...

Niniejsza publikacja jest niezwykle detalicznym i dokładnym omówieniem przejawów neotektoniki, które w sposób pośredni wpływają na cechy rzeźby i adaptację krajobrazu do zmieniających się warunków strukturalnych. Autorka szczegółowo omawia zależności między siłami endogenicznymi, polegającymi na dźwiganiu lub obniżaniu tektonicznym obszaru, a...

Celem badawczym niniejszej pracy jest przedstawienie rozwoju formy graficznej lektur uczniów w wieku młodszoszkolnym w okresie Polski Rzeczypospolitej Ludowej. Uwzględniono w niej ważniejsze aspekty polskiego ilustratorstwa książkowego dla dzieci. W opracowaniu wykorzystano analizę i krytykę różnorodnych dokumentów drukowanych i ikonograficznych...

Swoistym "logo" filozofii Jadwigi Mizińskiej jest twierdzenie, że dobro jest ciekawsze od zła, bardziej skomplikowane, wyrafinowane, finezyjne. Odrzuca się w jej paradygmacie aksjologicznym lekceważenie dobra, utożsamiające je często z naiwnością, słabością, wrodzonym instynktem, łatwowiernością itp. Dobro nie jest tu czymś prostym. mdłym, biernym....

"Pragnienia Europy" to książka przedstawiająca niezwykle interesujące dzieje literatury ukraińskiej XIX wieku. To zarazem historycznoliteracka synteza, jak i solidny podręcznik akademicki. Autorka przedstawia rozwój nurtów i gatunków literackich, wyczerpująco przedstawia biografie najważniejszych wieszczów romantyzmu i przedstawicieli pozytywizmu,...

Monografia, którą oddajemy w Państwa ręce jest zbiorem artykułów, dotyczących problematyki kolokwialności językowej i kolokwializacji języka. Autorka publikuje ten tom ze względu na trudny dostęp do funkcjonujących już w obiegu naukowym poszczególnych artykułów oraz trudność w rozpoznawaniu tego, co potoczne, i tego, co oficjalne przez studentów...