Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego

Autorzy artykułów, umiejętnie posługując się różnorodnymi metodami badań pedagogicznych, przedstawiają diagnozę współczesnego szkolnictwa, przywołują propozycje zmian alternatywnych, sugerują nowe rozwiązania edukacyjne. Podejmują także analizę stale aktualnych problemów edukacyjnych, takich, jak: podmiotowość ucznia, indywidualizacja nauczania,...

Książka prezentuje interdyscyplinarne podejście do problematyki zjawiska synergii, podobnie jak było w dwóch wcześniejszych publikacjach w odniesieniu do problematyki z zakresu rywalizacja-współdziałanie oraz relacji interpersonalnych i zarządzania organizacjami. Mając na uwadze wielowątkowość i zróżnicowanie sposobów podejścia do zjawiska synergii...

W przeprowadzanych przez autorkę analizach uderza nie tylko różnorodność przywoływanych teorii, ale także precyzyjne i spójne włączanie ich w autorsko przyjętą i prowadzoną logikę wywodów oraz stosowanych uzasadnień. [...] Prezentowana praca, przez tak mocne i wyraźne a jednocześnie nowatorskie jej odniesienie do teorii, wypełnia lukę w podjętym...

Książka jest próbą rekonstrukcji zasadniczego zrębu myśli o kulturze, jaki wyłania się z pism Immanuela Kanta. Celem jest wydobycie problemów związanych z kulturą i zogniskowanych wokół kluczowych pojęć: podmiotu, wolności, moralności, prawodawstwa, wartości estetycznych, sztuki, religii....

Przedstawiany czytelnikom tom zawiera materiały ze zorganizowanych w Lublinie sesji Zaduszki emigracyjne w 2010 i 2012 roku i upamiętnia ważne postacie polskiej emigracji po 1945 roku.W pierwszej części książki znalazły się szkice poświęcone Jerzemu Giedroyciowi, Gustawowi Herlingowi-Grudzińskiemu, Aleksandrowi Watowi, Józefowi Łobodowskiemu,...

Podjęta przez autorów tematyka została uporządkowana w trzech częściach tematycznych. Część pierwsza: Rozwój dorosłego w rodzinie wprowadza w problematykę pedagogiczną dotyczącą rozwoju wiedzy o rodzinie, rozwoju osoby w rodzinie oraz rozwoju rodziny jako środowiska wychowawczego i grupy wychowawczej. Centralnym zagadnieniem tej części są...