Kazimierz Mikulski

Dziedziną przedstawioną w tej pracy jest postrzeganie różnorodności proksemicznych relacji (więzi społecznych) generujących zebranie i porównywanie występowania przestrzennych stereotypów podczas stosowania technologii informacyjnej w przestrzeni szkolnej klasopracowni oraz ich wpływu na działania grupowe w aktywnej interakcji podczas realizacji...

Podjeta w książce problematyka jest niezmiernie rozległa, a dodatkowo związana z sytuacją transformacji oświatowej. Konkluzje odnoszace się do technologii informacyjnej wymagają ciągłej weryfikacji, jako ze pionierski obraz tego przedmiotu w edukacji może znacznie ewoluować wraz z procesem jej "krzepnięcia". Sądze zatem,że uczyniłem dopiero...