Funkcjonalność edukacyjna światów wirtualnych

W publikacji podjęto proacute;bę kompleksowej analizy fenomenu edukacji w troacute;jwymiarowych światach wirtualnych, ktoacute;ry w naukach o edukacji na świecie ma swoje miejsce od ponad 10 lat, natomiast w Polsce jest wciąż stosunkowo mało poznany.

Książka traktuje o tzw. światach wirtualnych "na serio", w odroacute;żnieniu od światoacute;w-gier. Największym z nich obecnie jest Second Life, w ktoacute;rym działają setki instytucji edukacyjnych, a uniwersytety mają swoje wirtualne kampusy. W pierwszych rozdziałach wyjaśniono pojęcia m.in. wirtualności, cyberprzestrzeni, światoacute;w syntetycznych, immersji oraz odniesiono światy wirtualne do teorii uczenia się, a następnie zanalizowano roacute;żne znaczenia pojęcia funkcjonalności. W drugiej części zaprezentowano i zilustrowano wiele miejsc, głoacute;wnie w Second Life, gdzie realizowane są projekty z wielu obszaroacute;w edukacji. W trzeciej części opisano autorski Pakiet Edukacyjny możliwy do zastosowania w światach wirtualnych przy nauce języka obcego oraz wyniki obszernych badań empirycznych dotyczących działania Pakietu Edukacyjnego w praktyce. Na końcu zamieszczono minisłownik światoacute;w wirtualnych oraz gotowe szablony użyte w Pakiecie ndash; jako wzoacute;r metodyczny.

Książka "Funkcjonalność edukacyjna światów wirtualnych"
Paweł Topol