Wartości w pedagogice pracy

Publikacja składa się z czterech części. W części pierwszej, zatytułowanej "Pedagogika Pracy wobec problemu wartości" umieszczone zostały te opracowania, w których wartości są kryterium opracowania wybranych zagadnień pedagogiki pracy.
Rozdział drugi "Praca w kręgu wartości" poświęcony został pracy jako jednej z podstawowych kategorii pojęciowych pedagogiki pracy.
Przygotowanie do pracy wymaga odpowiednich kwalifikacji, które czynią pracę kompetentną. To treść rozdziału trzeciego, zatytułowanego "Edukacja zawodowa miejscem upowszechniania wartości".
Niezwykle ciekawy wydaje się rozdział, zatytułowany "Wartości kryterium kształtowania postaw zawodowych i pracowniczych". Celem zawartych w nim tekstów jest ukazanie roli wartości w kształtowaniu postaw. Te uznać należy współcześnie za szczególnie istotny problem pedagogiki pracy.

Publikacja może stanowić źródło wiedzy dla wychowawców, pedagogów i psychologów szkolnych oraz nauczycieli zatrudnionych w szkołach zawodowych, a także pracodawców i pracowników zainteresowanych pedagogiką pracy, a w niej wartościami.

Adresatami książki powinni być również studenci kierunków pedagogicznych, których interesują problemy pedagogiki pracy rozpatrywane w kategoriach wartości, a także pracownicy naukowi.

Ze wstępu prof. dr. hab. Barbary Baraniak