Mniejszości etniczne i ich pogranicza

Dotychczas podejmowana problematyka zróżnicowania kulturowego zostajewzbogacona za sprawą rekomendowanej do druku pozycji o kwestie dotyczącemniejszości etnicznych, dzięki którym obszary ich zamieszkania nabierającharakteru pogranicza. Proponowana tematyka jest obecna w dyskursie naukowym,jednak w recenzowanej publikacji są prezentowane nowe zjawiska społeczne mającekonsekwencje dla edukacji, a zwłaszcza dla edukacji międzykulturowej. Autorzytekstów zamieszczonych w zbiorze kategorię pogranicza w różnych kontekstachuczynili głównym tematem podjętych rozważań. []Koncepcja tomu jestprzemyślana. Zawarte w poszczególnych rozdziałach teksty zostały dobrze dobrane,odzwierciedlają aktualny stan badań w omawianym zakresie. Ich autorzy to osobykompetentne, związane badawczo z zagadnieniami teorii i problematyki pogranicza,mniejszości narodowych i etnicznych oraz wielokulturowości. [] Publikacjastanowi propozycję popularyzującą wśród pedagogów i osób zaangażo-wanych wpraktykę edukacyjną ideę edukacji etnicznej, ale w ujęciu szerszym, w kontekścieedukacji międzykulturowej. Tym samym może się przyczynić do doskonaleniarzeczywistości edukacyjnej. Powinny się nią zainteresować także osoby żyjące wśrodowiskach zróżnicowanych kulturowo.- z recenzji dr hab. BarbaryGrabowskiej, prof. UŚ