Odkrywamy na nowo Etyka Podręcznik Zakres podstawowy
Opis
Głównym celem podręcznika jest udzielenie czytelnikowi pomocy w wyrażaniu i analizowaniu codziennych doświadczeń. Może służyć wszystkim pragnącym zdystansować się od moralnego zamętu, który charakteryzuje współczesny świat. Stanowi także pomoc dla nauczycieli i rodziców - wszelkich wychowawców, którzy potrzebują ugruntować swoje myślenie o dobru i złu.
Struktura podręcznika próbuje odzwierciedlić rozwój myślenia moralnego od głównych, moralnych doświadczeń osobistych, poprzez powstającą refleksję, analizę i systematyzację, aż do czerpania z filozoficznego dziedzictwa ludzkości. Zagadnienia tematyczne: - analiza doświadczenia zła jako stymulatora myślenia moralnego, - wartości i postawy człowieka wobec nich, - problem odpowiedzialności,
- język w komunikacji z innymi,
- próba uzasadnienia funkcjonujących norm i wartości moralnych,
- omówienie spuścizny filozoficznej dotyczącej etycznego wymiaru życia człowieka,
- rozważania na temat wybranych problemów etycznych współczesnego świata (rozwój dyskursywnego myślenia).
Najnowsze wydanie podręcznika zostało dostosowane do wieloletniego użytku.
Struktura podręcznika próbuje odzwierciedlić rozwój myślenia moralnego od głównych, moralnych doświadczeń osobistych, poprzez powstającą refleksję, analizę i systematyzację, aż do czerpania z filozoficznego dziedzictwa ludzkości. Zagadnienia tematyczne: - analiza doświadczenia zła jako stymulatora myślenia moralnego, - wartości i postawy człowieka wobec nich, - problem odpowiedzialności,
- język w komunikacji z innymi,
- próba uzasadnienia funkcjonujących norm i wartości moralnych,
- omówienie spuścizny filozoficznej dotyczącej etycznego wymiaru życia człowieka,
- rozważania na temat wybranych problemów etycznych współczesnego świata (rozwój dyskursywnego myślenia).
Najnowsze wydanie podręcznika zostało dostosowane do wieloletniego użytku.