Dziennik zajęć grupy Edukacja przedszkolna
Opis
Zawiera następujące elementy do wypełnienia:
Na tytułowej stronie miejsce na wpisanie tytułu i autora realizowanego programu,
Uwagi dotyczące sposobu wypełniania dziennika - znaczące wsparcie dla nauczyciela ? odniesienie do rozporządzenia z dnia 24.08.2010
Ramowy rozkład dnia - tylko na jednej stronie bez linijek(brak ograniczenia pola pisania)
Dane osobowe dziecka na początku dziennika - strony 4 i 5 oraz strony 6 i 7 (ta druga rozkładówka do wykorzystania w wakacje, nie ma konieczności zakupu na okres wakacji drugiego dziennika) ? gwarancja ładu i łatwości odnalezienia informacji oraz chronologii (nauczyciel zaczyna dzień od sprawdzenia obecności)
Wykaz obecności dzieci ? na początku dziennika (gwarantuje ład w dzienniku i szybkie odszukanie danej strony z wykazu obecności)w rozbiciu na 12 godzin dziennie
Dzienny zapis pracy wychowawczo-dydaktycznej zaraz po wykazie obecności dzieci (gwarancja przejrzystości), bez podziałki liniowej oraz bez podziałki ilościowej (dziennik jest uniwersalny dla placówek pracujących w różnym rozmiarze godzin)
Arkusz obserwacji dziecka 5- i 6-letniegoz możliwością wykorzystania do pracy z dziećmi 3- i 4-letnimi (mówią o tym ?Uwagi dotyczące wypełniania dziennika?) Wpisy z hospitacjiujęte w czytelną tabelkę
Na tytułowej stronie miejsce na wpisanie tytułu i autora realizowanego programu,
Uwagi dotyczące sposobu wypełniania dziennika - znaczące wsparcie dla nauczyciela ? odniesienie do rozporządzenia z dnia 24.08.2010
Ramowy rozkład dnia - tylko na jednej stronie bez linijek(brak ograniczenia pola pisania)
Dane osobowe dziecka na początku dziennika - strony 4 i 5 oraz strony 6 i 7 (ta druga rozkładówka do wykorzystania w wakacje, nie ma konieczności zakupu na okres wakacji drugiego dziennika) ? gwarancja ładu i łatwości odnalezienia informacji oraz chronologii (nauczyciel zaczyna dzień od sprawdzenia obecności)
Wykaz obecności dzieci ? na początku dziennika (gwarantuje ład w dzienniku i szybkie odszukanie danej strony z wykazu obecności)w rozbiciu na 12 godzin dziennie
Dzienny zapis pracy wychowawczo-dydaktycznej zaraz po wykazie obecności dzieci (gwarancja przejrzystości), bez podziałki liniowej oraz bez podziałki ilościowej (dziennik jest uniwersalny dla placówek pracujących w różnym rozmiarze godzin)
Arkusz obserwacji dziecka 5- i 6-letniegoz możliwością wykorzystania do pracy z dziećmi 3- i 4-letnimi (mówią o tym ?Uwagi dotyczące wypełniania dziennika?) Wpisy z hospitacjiujęte w czytelną tabelkę