Ilustracja i ilustratorzy lektur dla uczniów w młodszym wieku szkolnym w Polsce w latach 1944-1989
Opis
Celem badawczym niniejszej pracy jest przedstawienie rozwoju formy graficznej lektur uczniów w wieku młodszoszkolnym w okresie Polski Rzeczypospolitej Ludowej. Uwzględniono w niej ważniejsze aspekty polskiego ilustratorstwa książkowego dla dzieci. W opracowaniu wykorzystano analizę i krytykę różnorodnych dokumentów drukowanych i ikonograficznych oraz wywiad.