Szkoła wspierająca twórczość uczniów. Teoria i przykład praktyki
Opis
"Książka ta zawiera unikalną, pogłębioną, wielowymiarową, opartą na solidnych podstawach metodologicznych analizę problematyki stymulowania twórczości dziecięcej w szkole. Autorka uzyskała tą drogą cenne wyniki badań, które mogą z powodzeniem służyć refleksji teoretycznej, ale i stanowić podstawę dalszych dociekań. Rozważania te to również zbiór praktycznych dyrektyw w zakresie stymulowania twórczości w każdej szkole."
Z recenzji wydawniczej dr hab. Beaty Przyborowskiej
Z recenzji wydawniczej dr hab. Beaty Przyborowskiej