Ilustrowany podręcznik umiejętności społecznych 2

Trening interakcji społecznych dla nastolatków i młodych dorosłych z autyzmem

Większość umiejętności społecznych człowieka polega na tym, że w umyśle potrafi on przyjąć perspektywę drugiej osoby. Umiejętności te nie są jednak oczywiste dla osób z autyzmem, dlatego należy ich uczyć w wyrazisty sposób. I właśnie to jest celem drugiej części Ilustrowanego podręcznika umiejętności społecznych, przeznaczonej dla nastolatków i młodych dorosłych: dzielimy umiejętności na mniejsze elementy i jasno pokazujemy, jak należy się zachować i co powiedzieć w danych sytuacjach społecznych. W książce krok po kroku prezentowane są umiejętności potrzebne w sytuacjach, z którymi nastolatki niejednokrotnie stykają się w codziennym życiu, takie jak:

  nawiązywanie i podtrzymywanie przyjaźni,
  zadawanie pytań nauczycielowi podczas lekcji,
  powitania i pożegnania,
  okazywanie empatii i zrozumienia,
  przerywanie rozmowy innym osobom,
  wykonywanie trudniejszych zadań w szkole,
  unikanie delikatnych tematów podczas rozmowy,
  praca w grupie,
  zaproszenie drugiej osoby na randkę,
  zaprezentowanie się podczas rozmowy o pracę,
  proszenie o pomoc,
  radzenie sobie z przeciwnościami.