Do nauki przychodzi się nie tylko z pytaniami
Opis
1. O metodologicznych właściwościach nauk społecznych Metodologiczny dogmat naturalizmu Filozofia nauki w perspektywie teorii kultury Od doktryny metodologicznej do praktyki badawczej Metodologiczna autonomia dyscypliny naukowej 2. W kręgu socjologii humanistycznej Uwagi o pojęciu kultury Podstawowe założenia socjologii humanistycznej U podstaw nauk o kulturze Czy do nauki przychodzi się z pytaniami Ossowskiego koncepcja nauk społecznych 3. W stronę dobrej empirii. Refleksje nad praktykami badawczymi Procedura doboru wskaźników a postulat empiryczności terminów przyrodniczych Lazarsfeld: Od pojęć do wskaźników. Przykład I Metodologia badań porównawczych. Przykład II
Nota bibliograficzna
Nota bibliograficzna