EBOOK Symetria i asymetria ruchów w przygotowaniu techniczno-taktycznym i szybkościowo-siłowym piłk

Główny celem pracy było określenie poziomu asymetrii w  umiejętnościach technicznych
i  zdolnościach kondycyjnych piłkarzy nożnych oraz ustalenie wpływu treningów o  zróżnicowanym udziale ćwiczeń doskonalących nogę wiodącą i  niewiodącą na uzewnętrznianie się symetrii-asymetrii ruchowej.
Powyższy cel został sprecyzowany w  postaci następujących, szczegółowych pytań badawczych:
Jak przedstawia się asymetria wykonania strzałów na bramkę u  piłkarzy wysokiej klasy podczas walki sportowej i  czy w  związku z  tym doskonalenie kończyny niewiodącej jest ważne w  treningu piłkarskim?
Jaka jest rzetelność i  trafność, opracowanych przez autora pracy, testów motorycznych,
wykonywanych bez przeciwnika oraz "małych gier-testów 1  ×  1" (z  przeciwnikiem) przy ocenie umiejętności techniczno-taktycznych piłkarzy?
Jak duża jest asymetria wykonania elementów techniczno-taktycznych w  "małych grach-testach 1  ×  1"?
Jak duża jest asymetria w  poziomie zdolności siłowych i  mocy kończyn dolnych u  piłkarzy w  wieku 7-18 lat z  drużyn klubowych i  u  wysoko selekcjonowanych piłkarzy i  piłkarek nożnych z  reprezentacji Polski różnych kategorii wieku?
Jak wysoki jest poziom asymetrii w umiejętnościach technicznych wysoko selekcjonowanych piłkarek nożnych oraz piłkarzy z  drużyn klubowych na różnych etapach zaawansowania?
Jak zmienia się poziom umiejętności technicznych wysoko selekcjonowanych piłkarek nożnych na różnych etapach szkolenia w  przypadku nogi wiodącej i  niewiodącej i  czy zachodzące zmiany są podobne dla obu kończyn czy też różnią się znacząco?
Jaki jest wpływ treningów o  zróżnicowanym udziale ćwiczeń doskonalących nogę wiodącą i  niewiodącą na poziom umiejętności technicznych piłkarzy i  uzewnętrznianie się symetrii-asymetrii ruchowej?
1. Wstęp ...5
1.1. Przegląd literatury przedmiotu i uzasadnienie podjętego tematu badań...5
1.2. Cel pracy i zasadnicze pytania badawcze...17
2. Materiał i metody badań...18
2.1. Charakterystyka badanej zbiorowości...18
2.2. Zakres badań...21
2.3. Metody analizy statystycznej...25
3. Wyniki badań... 27
3.1. Asymetria w realizacji elementów technicznych podczas walki sportowej u piłkarzy nożnych na różnych etapach zaawansowania...27
3.1.1. Asymetria wykonania strzałów na bramkę na podstawie obserwacji gry piłkarzy wysokiej klasy...27
3.1.2. Wykorzystanie "małych gier-testów 1  ×  1" w ocenie asymetrii wykonania elementów techniczno-taktycznych piłkarzy nożnych...30
3.1.2.1. Opis opracowanych "małych gier-testów 1  ×  1...30
3.1.2.2. Rzetelność opracowanych "małych gier-testów 1  ×  1"...41
3.1.2.3. Trafność opracowanych "małych gier-testów 1  ×  1"...46
3.1.2.4. Asymetria wykonania elementów techniczno-taktycznych w "małych grach-testach 1  ×  1"...53
3.2. Poziom symetrii-asymetrii ruchów w wybranych zdolnościach kondycyjnych piłkarzy i piłkarek nożnych...58
3.2.1. Poziom symetrii-asymetrii w zdolnościach szybkościowo-siłowych u piłkarzy nożnych od 7 do 18 roku życia...58
3.2.2. Poziom symetrii-asymetrii w zdolnościach szybkościowo-siłowych oraz siłowych u wysoko selekcjonowanych piłkarzy i piłkarek nożnych z reprezentacji Polski różnych kategorii wieku...62
3.3. Poziom symetrii-asymetrii ruchów w testach oceniających umiejętności techniczne piłkarzy na różnych etapach szkolenia...70
3.3.1. Opis testów motorycznych opracowanych do oceny umiejętności technicznych piłkarzy...70
3.3.2. Rzetelność opracowanych testów umiejętności technicznych...83
3.3.3. Poziom symetrii-asymetrii w umiejętnościach technicznych wysoko selekcjonowanych piłkarek nożnych na różnych etapach szkolenia...85
3.3.4. Zmiany w poziomie umiejętności technicznych realizowanych kończyną wiodącą i niewiodącą u wysoko selekcjonowanych piłkarek nożnych na różnych etapach szkolenia...89
3.3.5. Poziom symetrii-asymetrii w umiejętnościach technicznych piłkarzy nożnych od 8 do 17 roku życia...97
3.4. Rezultaty eksperymentu pedagogicznego, określającego wpływ treningów o zróżnicowanym udziale ćwiczeń doskonalących nogę wiodącą i niewiodącą na poziom umiejętności technicznych piłkarzy...102
4. Dyskusja...107
5. Podsumowanie i wnioski...119
Piśmiennictwo...123
Streszczenie...139
Summary...144