Student jako podmiot edukacji we współczesnej uczelni wyższej

Publikacja prezentuje (...) wielostronne ujęcie problematyki studenckiej, pogłębiając i zwracając uwagę na problem edukacji uczelnianej ukierunkowanej na podmiotowość studenta wraz z kontekstem sytuacyjnym nabywania przez niego kompetencji. W ten sposób powstała pozycja wydawnicza dotycząca istotnych problemów jakościowych edukacji w szkole wyższej, jak też czynników otoczenia uczelnianego i społecznego, stanowiącego obiektywne warunki nauki studenta. Jest niewątpliwie dobrym kompendium wiedzy o funkcjonowaniu współczesnej szkoły wyższej i tendencjach jego przemian. Wskazuje też na tkwiące w uczelniach wyższych zasoby kształtowania osobowości studenta w nawiązaniu do sugestii wynikających z raportów edukacyjnych o zasięgu transnarodowym.