EBOOK Edukacja Jutra. Od uniwersytetu do starości. Aspekty edukacji osób dorosłych - Maria Królica:

Problematyka edukacji osób dorosłych znajduje swoje odzwierciedlenie w wielu opracowaniach naukowych i metodycznych. Niniejsza książka jest kolejną pozycją wydawniczą o dorosłym człowieku funkcjonującym w warunkach społeczeństwa wiedzy, przed którym współczesna rzeczywistość edukacyjna i społeczna wyznacza wciąż nowe wyzwania, zadania i społeczno-zawodowe role. Cokolwiek by nie pisać o założonych i rzeczywistych rolach każdego człowieka dorosłego wyznaczonych przez współczesne uwarunkowania edukacji uniwersyteckiej, nie można pominąć kategorialnie traktowanych kompetencji i odpowiedzialności nauczyciela akademickiego. W strukturze treści niniejszej książki wyróżnione zostały sekwencje problemowe w obszarze edukacji osób dorosłych w kontekście edukacji jutra od uniwersytetu do starości. Są to węzłowe zagadnienia stanowiące nie tyle o istocie, a o doniosłości i zadaniach edukacji dorosłych, a w tym także nauczycieli i nauczycieli akademickich. Jest to szczególnie wymowne podejście do problematyki przygotowania współczesnego absolwenta szkoły wyższej ku temu, aby z dyplomem ukończenia tej szkoły dalej "iść w życie" i nie ustawać w pomnażaniu kompetencji nabytych w toku studiów. Funkcjonowanie dorosłego człowieka, a zwłaszcza nauczycieli i nauczycieli akademickich, nieustannie i nieuchronnie podlega społecznemu wartościowaniu i ocenie. W okresie dokonującej się transformacji w Europie i poza nią dość często, a może nawet zbyt często, spotykamy się z przejawami anomii w edukacji i w innych dziedzinach funkcjonowania społeczeństw. Potęguje się niepokojące zjawisko spadku poczucia wartości edukacji (i wartości norm stanowiących o wartości autorytetu jednostki oraz grup społecznych), a z innej strony narasta niepokojące zjawisko wypalania zawodowego ludzi pracy w wielu zawodach i specjalnościach. Te i inne mechanizmy, towarzyszące oddziaływaniom edukacyjnym każdej współczesnej szkoły i uczelni, nie mogą pozostawać obojętne nikomu, a tym bardziej w zakresie szeroko traktowanej edukacji jutra. (…) Jan Grzesiak (frag.
Wstępu)
Wstęp
Jan Grzesiak
Od uniwersytetu do starości - dyplom mobilizuje i wytycza drogę do lepszego jutra 17

Część I. Jakość kształcenia, a wartości wynikające z idei uniwersytetu

Kazimierz Wenta
Parametryzacja szkoły wyższej a efekty kształcenia  23
Eugeniusz Kameduła
Niektóre problemy jakości kształcenia w edukacji jutra  35
Anna Sajdak
Miejsce dydaktyki ogólnej w przygotowaniu pedagogicznym nauczycieli akademickich  47

Część II. Opinie studentów o edukacji w aspekcie kreacji ich przyszłości

Grzegorz Sanecki
Wdrażanie Krajowych Ram Kwalifikacji w odbiorze studentów  61
Karina Górska-Rożej, Anna Rożej
Reformowanie szkolnictwa wyższego w opinii studentów studiów doktoranckich  73
Ewa Kraus
Osobowość nauczycieli akademickich wobec wyzwań cywilizacyjnych  83
Joanna Konaszewska
Wizje kariery zawodowej studentów kończących studia magisterskie a ich poziom optymizmu  93
Ewa Augustyniak
Sylwetka absolwenta Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie jako przejaw kultury organizacyjnej  107

Część III. Kształcenie zawodowe przyszłych nauczycieli

Kazimierz Żegnałek, Ewelina Gutkowska-Wyrzykowska
Kształcenie nauczycieli w nowej rzeczywistości edukacyjnej - oczekiwania i realia 119
Janina Świrko-Pilipczuk
Zmiany w kształceniu pedagogicznym - świadomość ich założeń i możliwych rezultatów  131
Barbara Grajdura
Potrzeba wartości a program kształcenia pedagogów w uczelni niepublicznej  141

Część IV. Doskonalenie zawodowe nauczycieli i nauczycieli akademickich

Jolanta Szempruch
Kierunki zmian w doskonaleniu zawodowym nauczycieli  153
Julia Mianecka
Aktywizacja edukacyjna współczesnego nauczyciela  167
Karolina Zatoń
Problem samooceny nauczycieli akademickich  177

Część V. Kapitał ludzki a edukacja jutra. Aktualne i perspektywiczne problemy edukacji prozawodowej i zawodowej

Zofia Remiszewska
Droga satysfakcji "na własną rękę"  189
Katarzyna Klimkowska
Edukacja do sukcesu narzędziem rozwoju kapitału ludzkiego  203
Jolanta Lenart
Niewydolność poradnictwa zawodowego i jego skutki. Zapomniane doświadczenia z okresu Polski Ludowej  213
Monika Lewandowska, Izabela Korabiewska, Anna Obszyńska-Litwiniec, Witold Rongies, Dariusz Białoszewski
Poziom wiedzy studentów fizjoterapii na temat ergonomii pracy  227

Część VI. Emigracja zarobkowa młodych Polaków i jej skutki

Ryszard Bera
Plany emigracji zarobkowej młodzieży kończącej studia wyższe a ich nadzieja na sukces  239
Renata Franczak
Młodzi emigranci polscy o swoim zadowoleniu z życia  255

Część VII. Oświata w obliczu problemów osób starszych

Jerzy Potoczny
Wpływ andragogiki Europy Zachodniej i Ameryki Północnej na rozwój teorii i praktyki kształcenia dorosłych w Galicji na przełomie XIX i XX wieku  267
Anna Kanios
Postawy osób starszych wobec własnej starości  279
Agnieszka Kozerska
Seniorzy w Polsce jako użytkownicy technologii informacyjno-komunikacyjnych  289
Maria Królica
Edukacyjne oddziaływanie osób starszych na dzieci w wieku przedszkolnym - możliwości, zadania, formy działania  301