Otwarty, aktywny, samodzielny...
Opis
Otwarte formy pracy zyskują także w Polsce coraz więcej zwolenników wśród nauczycieli języków obcych. Są to takie formy, w których uczniowie samodzielnie realizują nadrzędny cel nauczania języków obcych, jakim jest rozwijanie kompetencji komunikacyjnej.