Fizyka. Spotkania z fizyką 2. Klasa 1-3. Podręcznik. (BEZ CD) - gimnazjum

Fizyka. Spotkania z fizyką 2. Klasa 1-3. Podręcznik. (BEZ CD) - gimnazjum
Autor
, ,
ISBN
9788326719103
Wydawnictwo
Cena
brak ofert
Dostępność
niedostępna
Ostatnia aktualizacja

Brak aktualnych ofert w księgarniach.

Opis

Seria edukacyjna "Spotkania z fizyką" to doskonałe podręczniki dla młodzieży, które w atrakcyjny i klarowny sposób przybliżają wiedzę z zakresu fizyki oraz ułatwiają przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego.

Podręcznik "Spotkania z fizyką 2" to zbiór starannie opracowanych i przedstawionych w nowoczesnej, atrakcyjnej formie materiałów, które spełniają wymogi nauki w klasach 1-3, w gimnazjum. Treści zawarte w podręczniku zostały przygotowane zgodnie z założeniami nowej podstawy programowej.

Seria "Spotkania z fizyką" została stworzona we współpracy ze specjalistami, doradcami metodycznymi oraz nauczycielami. Dzięki temu przedstawione zostały treści najwyżej jakości, których celem jest poszerzanie wiedzy uczniów, a także rozwijanie ich zainteresowań i tłumaczenie zjawisk otaczających ich w codziennym życiu.

Druga część podręcznika zawiera trzy działy:

  • Praca i energia,
  • Cząsteczki i ciepło,
  • Ciśnienie i siła wyporu.

Dużo uwagi poświęcono także prostym doświadczeniom (zgodnym z wymogami podstawy programowej). Zostały one dobrane w taki sposób, aby można było je przeprowadzić bez drogiego, specjalistycznego sprzętu.

Podręcznik zawiera liczne, szczegółowe opisy doświadczeń i eksperymentów. Przedstawione zostały także przykłady zadań rachunkowych oraz dwie metody ich rozwiązywania - z przekształceniem wzorów i bez niego. Dzięki temu wszyscy uczniowie poznają wymagany materiał i każdy z nich będzie w stanie zapoznać się z tą metodą, która odpowiada mu bardziej.

Podręcznik zachęca nowoczesną i atrakcyjną oprawą graficzną. Treści zostały ułożone w jasny i przystępny sposób, a nawigacja po podręczniku jest intuicyjna, co ułatwia przyswajanie nowych informacji i powtarzanie materiału. Ilustracje i dodatkowe treści pozwalają na lepsze tłumaczenie zagadnień i zachęcają uczniów do aktywności.