Ćwiczenia z pomysłem Matematyka 3 Część 4
Opis
Ćwiczenia z pomysłem do klas 1-3 to najbogatszy na rynku zestaw na 3 lata pracy. Już co trzeci nauczyciel w Polsce uczy z Ćwiczeń z pomysłem! Autorami są nauczyciele z wieloletnim doświadczeniem metodycznym.
Materiał ćwiczeniowy został precyzyjnie skorelowany z podręcznikami MEN Nasza szkoła. Ćwiczenia z pomysłem to także uporządkowana i przemyślana realizacja podstawy programowej. Wszystkie części cyklu są dostępne w ramach rządowej dotacji. Ćwiczenia zostały przewidziane na dwa kolejne miesiące nauki: maj i czerwiec.
Wszystkie materiały ćwiczeniowe przygotowała profesor Jadwiga Hanisz - autorytet w dziedzinie nauczania matematyki w edukacji wczesnoszkolnej!
Dzięki dużej liczbie zadań rachunkowych i tekstowych o różnym poziomie trudności, uczniowie doskonalą umiejętność nie tylko liczenia, lecz także logicznego myślenia i - co bardzo ważne - rozumowania matematycznego oraz samodzielnego poszukiwania rozwiązań.
Kontynuowana jest metoda czynnościowego nauczania matematyki - dzięki grom planszowym, układankom, zadaniom z wykorzystaniem różnych przedmiotów, uczniowie uczą się samodzielnie definiować ogólne zasady matematyczne.
Treści z zakresu edukacji polonistycznej, społecznej i przyrodniczej zostały wyodrębnione w czterech osobnych zeszytach (Ćwiczenia z pomysłem. Edukacja wczesnoszkolna. Klasa 3. Części 1-4).
Materiał ćwiczeniowy został precyzyjnie skorelowany z podręcznikami MEN Nasza szkoła. Ćwiczenia z pomysłem to także uporządkowana i przemyślana realizacja podstawy programowej. Wszystkie części cyklu są dostępne w ramach rządowej dotacji. Ćwiczenia zostały przewidziane na dwa kolejne miesiące nauki: maj i czerwiec.
Wszystkie materiały ćwiczeniowe przygotowała profesor Jadwiga Hanisz - autorytet w dziedzinie nauczania matematyki w edukacji wczesnoszkolnej!
Dzięki dużej liczbie zadań rachunkowych i tekstowych o różnym poziomie trudności, uczniowie doskonalą umiejętność nie tylko liczenia, lecz także logicznego myślenia i - co bardzo ważne - rozumowania matematycznego oraz samodzielnego poszukiwania rozwiązań.
Kontynuowana jest metoda czynnościowego nauczania matematyki - dzięki grom planszowym, układankom, zadaniom z wykorzystaniem różnych przedmiotów, uczniowie uczą się samodzielnie definiować ogólne zasady matematyczne.
Treści z zakresu edukacji polonistycznej, społecznej i przyrodniczej zostały wyodrębnione w czterech osobnych zeszytach (Ćwiczenia z pomysłem. Edukacja wczesnoszkolna. Klasa 3. Części 1-4).