Psychologia nauczania Ujęcie poznawcze
Opis
Wiedza z zakresu psychologicznych podstaw nauczania oraz nauczania uczenia się
- najważniejsze prawidłowości odnoszące się do procesu uczenia się i nauczania, zasady konstruktywistycznego podejścia do uczenia się i nauczania
- ?praktyczne implikacje opisywanych idei
- ?analiza problemów nauczania na początku XXI wieku
- ?wnikliwe analizy psychologiczne pobudzające do refleksji, tworzenia nowych lub zmiany własnych sposobów nauczania
- ?atrakcyjna i komunikatywna forma prezentowanych treści uwzględnia najwyższe standardy naukowości i potrzeby czytelników
- studentów pedagogiki i kierunków nauczycielskich
- studentów psychologii
- studentów studiów podyplomowych przygotowujących do zawodu nauczycielskiego
- nauczycieli, pedagogów i psychologów szkolnych, wychowawców.