EBOOK Processus psychopathologiques
Opis
Unite d&'Enseignement 2.6
Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont ete concus et construits conformement au nouveau programme des etudes menant au Diplome d&'Etat infirmier. Ils couvrent toutes les Unites d&'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit ; - Sciences biologiques et medicales ; - Sciences et techniques infirmieres, fondements et methodes ; - Sciences et techniques infirmieres, interventions. Ce volume est consacre a l&'UE 2.6 (S2, S5) Processus psychopathologiques. Chaque chapitre est articule en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d&'acquerir les savoirs essentiels de maniere claire et concise: les connaissances fondamentales y sont illustrees d&'exemples concrets, et associees aux savoir-faire et savoir-etre professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysees en quatre etapes, clairement exposees en tableaux tres didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S&'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transferer ses connaissances a une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corriges sont donnes a la suite.
Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont ete concus et construits conformement au nouveau programme des etudes menant au Diplome d&'Etat infirmier. Ils couvrent toutes les Unites d&'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit ; - Sciences biologiques et medicales ; - Sciences et techniques infirmieres, fondements et methodes ; - Sciences et techniques infirmieres, interventions. Ce volume est consacre a l&'UE 2.6 (S2, S5) Processus psychopathologiques. Chaque chapitre est articule en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d&'acquerir les savoirs essentiels de maniere claire et concise: les connaissances fondamentales y sont illustrees d&'exemples concrets, et associees aux savoir-faire et savoir-etre professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysees en quatre etapes, clairement exposees en tableaux tres didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S&'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transferer ses connaissances a une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corriges sont donnes a la suite.