EBOOK Therapeutique et contribution au diagnostic medical
Opis
U.E. 4.4
Cet ouvrage consacre a l UE 4.4 repartie sur les semestres 2, 4 et 5, traite les actes et savoir-faire infirmiers, avec une montee en complexite sur les trois annees, depuis l'administration et la surveillance des therapeutiques medicamenteuses, la preparation aux examens paracliniques jusqu'aux gestes techniques et protocoles plus specifiques (transfusion, chambre implantable). Chaque etape donne lieu a un chapitre, articule en trois volets. - Le volet COMPRENDRE qui permet d acquerir les savoirs essentiels de maniere claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrees d exemples concrets, et associees aux savoir-faire et savoir-etre professionnels. - Le volet AGIR qui propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysees en quatre etapes, clairement exposees en tableaux tres didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S ENTRAINER qui offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transferer ses connaissances a une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corriges sont donnes a la suite.Numerises : A dessiner : A numeriser : Tableaux : Traits Similis Formules : Quadris A recuperer :
Cet ouvrage consacre a l UE 4.4 repartie sur les semestres 2, 4 et 5, traite les actes et savoir-faire infirmiers, avec une montee en complexite sur les trois annees, depuis l'administration et la surveillance des therapeutiques medicamenteuses, la preparation aux examens paracliniques jusqu'aux gestes techniques et protocoles plus specifiques (transfusion, chambre implantable). Chaque etape donne lieu a un chapitre, articule en trois volets. - Le volet COMPRENDRE qui permet d acquerir les savoirs essentiels de maniere claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrees d exemples concrets, et associees aux savoir-faire et savoir-etre professionnels. - Le volet AGIR qui propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysees en quatre etapes, clairement exposees en tableaux tres didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S ENTRAINER qui offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transferer ses connaissances a une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corriges sont donnes a la suite.Numerises : A dessiner : A numeriser : Tableaux : Traits Similis Formules : Quadris A recuperer :