Nie ma głupich dzieci
Opis
Przyczyną zaburzeń w nauce nie jest dziecka "głupota", lecz często podstawowe zaburzenia wynikające z ciężkich porodów bądź z wczesnych trudności w nawiązywaniu kontaktu z otoczeniem. Autorka pokazuje, jak posługując się terapią można pomóc tym dzieciom odzyskać zaufanie i wiarę we własne siły.