Zanim Twoi uczniowie zasiądą do matury

Opracowanie jest próbą poszukiwania czynników mogących mieć wpływ na sukces ucznia na nowym egzaminie. Autor odnosi się zarówno do rezultatów egzaminu gimnazjalnego, jak i do oceniania wewnątrzszkolnego jako ważnych wyznaczników przyszłego sukcesu na egzaminie maturalnym. To, w jaki sposób uczniowie odbierają ocenianie i oceny jest ważne z co najmniej dwóch powodów. Po pierwsze, oceny i inne aspekty oceniania w klasie szkolnej mają wpływ na motywację uczenia się. Po drugie, dostarczają informacji koniecznej do wygenerowania wiedzy użytecznej dla ucznia w procesie uczenia się w dalszym życiu.
Autor zachęci czytelników do wykorzystania rezultatów próbnego egzaminu maturalnego do autorefleksji w kontekście uczniowskich wyborów przedmiotów maturalnych. Wyborów wynikających z marzeń o przyszłej karierze, do której pierwszym progiem jest egzamin maturalny.