W trosce o jakość szkoły
Opis
Książka "W trosce o jakość szkoły" omawia podstawy teoretyczne i podstawy prawne wdrażania procedur projakościowych w oświacie. Autorka szczegółowo analizuje terminologię związaną z tematem, rozróżniając, pozornie synonimiczne, pojęcia: skuteczność, efektywność, jakość. Odnosi omawiane kwestie do rozwiązań międzynarodowych oraz polskich uregulowań prawnych. Pokazuje różnice między zewnętrznym a wewnętrznym mierzeniem jakości pracy szkoły. Podkreśla, że mierzenie jakości nie jest celem samym w sobie, ale jednym ze środków prowadzących do celu - doskonalenia pracy szkoły.