Kompetencje informacyjne uczniów w perspektywie zmian szkolnego środowiska uczenia się - Borawska-Kalbarczyk Katarzyna

Kompetencje informacyjne uczniów w perspektywie zmian szkolnego środowiska uczenia się
4.00 Oceń książkę!

Autor: Borawska-Kalbarczyk Katarzyna

 Wydawnictwo: ŻAK Wydawnictwo Akademickie
ISBN: 9788362015887
EAN: 9788362015887
Format: 235 x 170 x 28
Oprawa: Miękka
Stron: 508
Data wydania: 2016
Gdzie kupić tanią książkę?
Selkar
książka
51.47zł
Kup książkę
Merlin
książka
52.50zł
Kup książkę
Książka w Twoim domu w ciągu 48h
Książka jest poświęcona analizie przemian współczesnego środowiska szkolnego w perspektywie rozwoju społeczeństwa informacyjnego. Autorka podjęła również problematykę funkcjonowania pokolenia tzw. cyfrowych tubylców w zmediatyzowanym świecie, przedstawiając bogaty przegląd literatury polskiej i zagranicznej.
Jako przedmiot badań przyjęła poziom kompetencji informacyjnych uczniów po ukończeniu kształcenia gimnazjalnego oraz zależność między wybranymi czynnikami a stopniem umiejętności informacyjnych młodzieży. Dokonała analizy stanu kompetencji informacyjnych uczniów szkoły średniej, liceów ogólnokształcących i techników. Sprawdziła, w jakim stopniu czynniki, takie jak na przykład płeć, typ szkoły, status wykształcenia rodziców, pochodzenie środowiskowe, poziom aktywności kulturowej rodziny, osiągnięcia szkolne różnicują poziom kompetencji informacyjnych.
Jak określila Autorka, kieruje tę pracę do osób zainteresowanych rozwojem kompetencji informacyjnych uczniów, jakością kształcenia i kondycją edukacji, gdyż to dzięki ich działaniom możliwa stanie się realizacja wizji nowej kultury uczenia się, przyczyniającej się do określenia na nowo szkolnych środowisk przetwarzania informacji i tworzenia wiedzy.

Książka "Kompetencje informacyjne uczniów w perspektywie zmian szkolnego środowiska uczenia się"
Borawska-Kalbarczyk Katarzyna